Содержание портфолио по дисциплине "Теория и методика преподавания ИЗО"

назад

СТРУКТУРА ПОРТФОЛИО 1. ТИТУЛЬНЫЙ ЛИСТ - Ф.И.О. студента, группа, год прохождения практики - № школы, район, адрес 2. ДАННЫЕ О ШКОЛЕ - ФИО директора, завуча, телефоны - Ф.И.О. учителей, с которыми работаете, телефоны - расписание занятий 3. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ 3.1 Перечень данных уроков в виде таблицы (возраст или класс, тема урока, кол-во часов по теме) 3.2 Конспекты уроков, планы или описание технологий, используемых на уроках (в электронном варианте) 3.3 Комплект наглядных пособий по теме (формат А-3) или фотографии 3.4 Краткое описание деятельности в творческих или проблемных группах, проектах на педсоветах 3.5 Участие в конференциях (доклады, рефераты) с указанием вида мероприятия, времени его проведения. Возможно, приложить программу конференции или текст выступления 4. ВНЕУЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ (одно мероприятие по выбору студента обязательно) 4.1 Методические разработки, положения и т. п. о проведении конкурсов, круглых столов, олимпиад, викторин 4.2 Планы проведения экскурсий, фотографии 4 3 Фотографии выставок детских рисунков, олимпиад по предмету 4 4 Проекты художественно-оформительской деятельности в школе (эскизы -формат А-3 или фотографии) 5. НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ 5.1 Диагностика или проблемная беседа 5.2 Описание эксперимента (полное или частичное) 5.3 Описание деятельности в рамках научно-методической деятельности школы 6. ОТЗЫВЫ О РАБОТЕ 6.1 Характеристика (форма прилагается) 6.2 Отзывы о проведенных уроках или внеклассных мероприятиях, рецензии, благодарственные письма, эссе о деятельности от членов администрации, учителей школы, родителей, студентов. 6.3 Анализ уроков 7. ДОСТИЖЕНИЯ УЧАЩИХСЯ (одно задание по выбору студента обязательно) 7.1 Отражение достижений школьников на Международном, городском, районном, внутрпшкольном уровнях (ксерокопии дипломов, грамот) 7.2 Рисунки детей (сравнительный анализ 6-8 рис., отражающий качество обучения) 7.3 Статистические данные об усвоении учебного материала по теме. В рубриках 3, 5, 6 необходимо выполнить обязательно задание, которое подчеркнуто сплошной линией (т.е. пункты 3.1., 5.1. и 6.1.) В рубриках 4, 7 выполняется одно задание по выбору студента. Дополнительно в портфолио включается любое количество заданий по усмотрению студента. Лучшие достижения при прохождении практики в школе рекомендуется иметь в электронном варианте и сдать в методический кабинет взамен на «СВИДЕТЕЛЬСТВО», которое в дальнейшем может быть предъявлено в итоговом партфолио при окончании обучения на факультете или при поступлении на работу. Портфолио сдается руководителю практики, презентация лучшего опыта состоится на конференции по подведению итогов педагогической практики.